Paulo Freire, padre de la Pedagogía Crítica

CURSO TALLER
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EXPOSICIONES


Hola, les comparto parte del material que se utilizó en el curso'taller efectuado en Tamazulápam, Oaxaca los días 17 y 18 de junio. Gracias a todas por participar.
Éxito en su próxima presentación!

Pizarrón interactivo

el siguiente es un manual del prezi en la versión anterior, pero les puede ser útil

manual prezi

En una nueva entrada les comparto los links de los videos tutoriales que les comenté en la sesión 2.

Enciclomedia online

Ahora hay una manera de acceder a los ejercicios del programa  Enciclomedia a través de la página

http://www.encicloabierta.org/

Muchos ejercicios clasificados por asignaturas  para niños y jóvenes de primaria y/o secundaria, muy útil para incluirlos en la planeación cotidiana =)

Libros de sociología y antropología para descargar

Descargar en

http://librosdigitalescs.blogspot.mx/search/label/Geertz

LIBROS DE ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA DE LIBRO ACCESO

Estrategia de matemáticas

Actividad para hacer operaciones matemáticas de manera más dinámica y con un  toque de emoción =) 

NOMBRE: CARRERA DE NÚMEROS

PROPÓSITO: Motivar a los alumnos a resolver operaciones matemáticas a través del juego.

CONTENIDOS: Esta estrategia puede ser adaptada para abordar contenidos de cualquier grado como son:

-          Los números sus relaciones y sus operaciones

-          La multiplicación

-          División

-          Suma y resta de números naturales, fraccionarios, decimales…

MATERIAL:  2 juegos de tarjetas (uno por equipo) con números naturales del 0 al 9 (se pueden hacer también con números decimales, fracciones o de acuerdo al contenido a trabajar)*

DESARROLLO:

1.       Se divide al grupo en equipos de diez integrantes (en caso de que el número de alumnos sea impar, el alumno que ‘sobra’ se queda como jurado y/o se integra en el desarrollo del juego en lugar del que se equivoque). 

2.      Se reparten las tarjetas por equipo (una tarjeta por alumno o dos si se requiere) y se colocarán  en una fila de tal manera que todos  queden equidistantes a un punto o "meta".

3.     Se dicta una cantidad u operación a los alumnos (por ejemplo 6 x 7) y cada equipo deberán resolver la operación y presentar el resultado (42) en la "meta". El más rápido será el que gane el punto.

La operación la resuelve el equipo pero solo correrán a la meta los niños que tengan las tarjetas con los números del resultado (en este caso a los que les haya tocado el 4 y el 2).

4.       Una vez que los alumnos hayan entendido la dinámica del juego, se puede ir incrementando el nivel de complejidad ya sea aumentando las cifras de cada cantidad o dictando problemas que impliquen resolver 2 o más operaciones, etc.  Gana quien acumula más puntos.

*Yo lo he trabajado con menos de 20 alumnos dándole de dos tarjetas a algunos niños, pero se pueden hacer los juegos y equipos que  se requieran.

Guía multigrado 2005 (incluye fichero)

Para aquellos docentes que deseen consultar la PEM  (Propuesta Educativa Multigrado) 2005.

En el siguiente enlace pueden acceder a la guía.
Es muy útil la descripción de algunas estrategias para abordar cada asignatura en los grupos multigrado, el formato de planeación y pongo a su consideración la propuesta de organización curricular que se presenta en el capitulo 10.
Además de la guía, se presenta adjunto el fichero donde por cada asignatura se presentan algunos ejercicios para los alumnos.

Guía Multigrado 2005 completa

Si tienen algún problema para acceder a los archivos dejen sus comentarios o manden correo a nuestroespaciodocente.S@gmail.com y con gusto se las enviaré =)

Fichero Español primer grado

Contiene algunas actividades que se pueden trabajar con los niños: lectura, escritura...

Fichero Español 1°